Feedback und Selbstmanagement-Techniken für gestresste Lehrer

 Lehrer haben einen Traumberuf - oder? Sie üben eine sinnvolle, anspruchsvolle, gesellschaftlich gewertschätzte Tätigkeit aus und besitzen dabei nach wie vor viele Freiheiten, von denen andere Berufsgruppen nur träumen können. Andererseits: dieser Beruf verlangt die permanente menschliche Zuwendung unter erschwerten Rahmenbedingungen: die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, welche wahlweise sehr bedürftig oder sehr aufsässig,  zum Teil Verhaltens auffällig, sind. Straffe Lehrpläne, räumliche und technische EInschränkungen sowie fordernde Eltern verschärfen die Belastungen. Auch die relativ weitgehende Autonomie hat ihren Preis: eine hohe Anforderung an die Selbstorganisation, gerade in Verbindung mit familiären Verpflichtungen. Sehr häufig leiden Lehrer auch an einem Mangel an expliziter Würdigung ihrer Arbeit.